第257章 没有人,比陆时,更懂,法国（2/2）
一时间，学生们议论纷纷。
终于有人忍不住，
“陆教授，你不会想说‘没有人，比你，更懂，法国’吧？”
陆时摆摆手，
“我还不至于这么狂妄。但我认为，对历史事件的分析，方式是多样的，不能只从史料入手。据事直书，不见得百分之百正确。”
法国人听中国人讲解法国大革命，
这事儿怎么想怎么离谱。
有人开始离席。
巴黎大学就是这样，学生们是自由的。
但更多的人选择留了下来，
他们不全是想听演讲，也有很多是准备反驳陆时的。
陆时在伦敦政经也没少讲课，面对这种情况，自有一套应对的办法，
他说：
“
‘法国大革命摧毁了西方的风俗和道德，可能把整个欧洲引向暴政。因此，英国宁可不改革也不要法国大革命。’
”
一听这话，学生们哪能坐得住。
骂骂咧咧声四起。
陆时嘴角勾起，
年轻人就是这点好，满腔的热血，最是容易被利用……咳咳……激将。
他双手下压，
“诸位！刚才那话不是我说的，而是英国的史学家伯克先生在《法国大革命》一书中写的。当然，我并不赞同他的观……额……”
说着，忽然微微停顿。
他想到早上的“州”字事件，
“我也不是完全不赞同吧。关于‘摧毁了西方的风俗和道德’这一点，还是部分正确的。”
陆时赶紧绕回正题，
“今天要说的，是关于法国大革命的综合分析。”
说完回头继续爬黑板，写下两个大字：
起因。
他问道：“有谁能聊聊吗？”
在场的都是法国人，还是大学生，自然能讲个一二三四五。
立即有人起身，
“因为路易十六调集军队企图解散议会。”
结果，他刚说完，都不用陆时反驳，旁边便有人吐槽：“你说得也太笼统了！路易十六为什么要解散议会？这才是最重要的！”
那人立即说：“还不是因为……额……”
陆时轻咳一声，
“好了，还是听我来说吧。关于这一点，首先要说的是三级会议，以及三级会议这个制度是怎么运行不下去的。”
所谓“三级”，
天主教教士组成
贵族组成
其他公民，如农民和城市平民组成
无疑，前两者是居于统治地位的特权阶级，而后者处于被统治地位。
但随着经济发展，
而法国的贵族头衔是开放的，让一些有能力及有钱的
陆时介绍完，把手一摊，
“所以，路易十六发现，他周围全是叛徒。”
这话说得有趣，
学生们不由得哈哈大笑。
蒋国亮忽然说道：“说起来，前朝的时候是不是也出现了
辜鸿铭和蔡元培俱是一愣，
随后，蔡元培苦笑，
“这个观点，《万历十五年》中不是提到了吗？”
辜鸿铭低声附和：“所以我才说，那本书才是最适合的教材。”
蒋国亮皱眉，
“反思固然重要。但师夷长技又有什么不好？”
蔡元培点点头，
“就比如学习法兰西的君主立宪制。”
辜鸿铭冷笑，
“哼！又是康党的观点！要我说，他就是雅各宾派的鼓吹者罢了！”
有趣的是，雅各宾派正是法国大革命中的一个派别。
蔡元培有些不满，但没有直接表达。
反倒是蒋国亮直言道：“辜先生，你这话说的就不对了。如果没有甲午战争，我们还能闷着头装自己很强大，可事实呢？不维新不行啊……”
辜鸿铭又准备反驳，
蔡元培赶紧道：“先别说了！听陆教授演讲。”
三人中就辜鸿铭一个懂法语的，
结果，这一讨论，再回神时，却发现陆时已经在做总结性的发言了。
辜鸿铭不满地瞪了瞪两个年轻人，这才继续翻译。
只听陆时说：“总之，国王认为
后面的事，众人都知道了。
路易十六出尔反尔，强行要求加税，
路易十六还没有愚蠢透顶，意识到
于是，轰轰烈烈的大革命开始了。
陆时耸耸肩，
“现在，大家明白了吗？”
虽然学过历史，但教材里不是这么说的啊！
他们是听了陆时的讲解，才意识到原来各个看似孤立的事中暗藏着联系。
有人说：“这就是现代史学吗？”
陆时无所谓道：“那是别人起的名字。我只是将我研究历史的方法分享出来了而已。”
他继续道：“当然，除了经济，还有文化上的因素。17世纪及18世纪，伴随着启蒙运动，人们开始认为这个宇宙的秩序是可以透过理性来掌握的。这让君权神授……”
此时，有个学生举起了手。
陆时轻笑，
“不错，有长进。刚才还是直接站起来发言，现在知道该举手了。”
现场再一次哄堂大笑，
“哈哈哈哈！”
陆时说道：“那行，你起来说吧。”
那个学生站起身，
“陆教授，为什么
陆时回答：“很简单的道理，因为他们的阶级……我给你一个数据吧。你们知道，当时的法兰西是可以卖官鬻爵的吧？”
学生点点头，
“知道。而且，随着财政陷入危机，封爵的价格越来越高。”
陆时说：“说的没错。1700年至1789年间，法兰西增加了约5万个新贵族。你觉得，这些新贵族是
此言一出，在场的学生们陷入了沉默，
随后，议论声四起，
“按理说，贵族肯定是
“可陆教授说了，他们是
“我还是觉得，贵族就是贵族。”
……
他们的意见不一致。
但大部分人认为，新贵族应该属于
陆时没想到如此简单的问题还能讨论这么久，
这帮文学院的，是真的一点儿政治经济学不研究。
这时，
“当然是
众人循声望去，
只见克里孟梭不知何时到了现场。
只不过，他的脸色不是很好，透着一股莫名的铁青，似乎是刚刚呕吐过。
陆时打招呼，
“克里孟梭先生，你来了。”
在场的学生们也都认知这个带头捐款翻新校舍和宿舍的大善人，主动问好。
克里孟梭说道：“要看一个人的等级，不应该看他的头衔，‘贵族’、‘市民’、‘国王’……这些都不重要。应该要看的是，他的钱财和权力从何而来。”
学生们这才恍然大悟，
一个贵族可以背叛国王，但很难背叛自己的钱袋子。
当然，背叛钱袋子的人也有，
但是很少。
“所以是
学生们恍然大悟。
陆时继续道：“好了，我们接着刚才的话题讲。关于启蒙运动，涌现出了伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗等一大批思想开明的人物，天赋人权等思想也应运而生，并且日益深入人心……”
他一点点地把法国大革命的背景讲完。
台下的人面面相觑，
虽然知道陆时的历史研究方法是综合的、分析的、跨学科的，
可是，当他们真的在现场，被陆时一点点抽丝剥茧、掰开了揉碎了讲解，还是不免震撼。
更何况，陆时讲的是法国大革命！
法国人自己都讲不了那么透彻！
这下真的一语成谶了，
没有人，
比陆时，
更懂，
法国！
陆时继续道：“我们接下来讲事件的经过、结局，当然还有后续影响。先说经过……”
话音未落，
啪啪啪——
震耳欲聋，仿佛能将破旧的校舍的房顶掀飞。
一个学生站了起来……
两个学生站了起来……
所有学生站了起来。
忽然，不知是谁大喊一句：“陆教授，我喜欢你！”
“嘶……”
陆时倒吸一口凉气。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢