第320章 开拓教育资源（1/2）

冬日的暖阳洒在村子里，给这片土地添了几分温暖。

方大海坐在村委会办公室，桌上堆满了各种文件和资料，都是关于村子未来发展规划的。

随着农产品品牌打响、乡村旅游火热，村子的经济有了质的飞跃，但方大海心里清楚，想要村子持续繁荣，还得在教育和人才培养上下功夫。

“笃笃笃”，一阵敲门声打断了方大海的思绪。

“进来。”

他应道。

门开了，燕子走了进来，手里端着一杯热气腾腾的茶水，轻轻放在方大海面前，“大海，喝口茶，歇歇吧，看你忙了一上午了。”

方大海抬起头，微笑着说：“谢谢燕子，我正想着事儿呢。你说，咱们村子现在经济发展起来了，可孩子们的教育还是个大问题。村里的学校太破旧，师资也薄弱，这样下去可不行。”

燕子在一旁坐下，点了点头，“我也这么觉得。咱们不能让孩子们输在起跑线上，得想办法改善教育条件。可这事儿，谈何容易啊，得花不少钱，还得找好老师。”

正说着，小虎推门而入，“方村长，您找我？”

方大海指了指椅子，示意小虎坐下，“小虎啊，我找你来是想商量一下村里学校的事儿。你年轻，想法多，对这事儿有啥看法？”

小虎挠了挠头，说：“方村长，我觉得您说得对，教育太重要了。我听说隔壁村有几个大学生毕业后回村支教，咱们能不能也想办法吸引些老师来？还有，学校的教室确实该翻新了，孩子们在那破教室里上课，冬天冷夏天热的。”

方大海沉思片刻，说：“吸引老师是个办法，不过咱们村条件比不上城里，得拿出点诚意来。翻新教室也迫在眉睫，我打算先写个申请，向政府部门争取一些教育扶持资金。另外，咱们也可以发动村民捐款，有钱出钱，有力出力。”

说干就干，方大海当天就开始起草申请，详细阐述了村子的教育现状和改善计划。

他还挨家挨户走访，向村民们说明教育的重要性，呼吁大家为学校建设贡献力量。

村民们大多很支持，老张第一个表态：“大海啊，这事儿我支持。我虽然没啥钱，但我有力气，翻修学校的时候，我可以出工。”

老李也说：“我家虽然不富裕，但也愿意捐点钱。咱们都是为了孩子们的未来。”

然而，也有一些村民心存疑虑。

王婶担忧地说：“大海啊，咱们捐钱是好事，可这钱花出去了，真能有好老师来吗？万一钱打了水漂，咋办？”

方大海耐心解释：“王婶，您放心。咱们争取的扶持资金和村民捐款都会用在刀刃上，每一笔账都会公开透明。关于吸引老师，我也有计划，除了提供一定的生活补贴，还会为他们创造良好的教学环境。而且，咱们村子现在发展得这么好，相信会有老师愿意来的。”

在方大海的努力下，申请很快递交了上去。

等待的日子里，方大海并没有闲着，他四处联系曾经报道过的教育界人士，希望他们能为村子的教育出谋划策，帮忙推荐合适的老师。

与此同时，村民们自发组织起来，清理学校周边的环境，为即将到来的翻修做准备。

村子里弥漫着一股为了教育齐心协力的热情。

几天后，好消息传来，政府部门批准了村子的教育扶持资金申请，一笔可观的资金即将到位。

方大海兴奋地把这个消息告诉了村民们，大家都欢呼雀跃。

“太好了，大海，这下学校翻新有着落了！”

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