第24章 “莱老师”与教育与代际传递（上）（2/2）

“赖特同学人应该不坏，而且很聪明，虽然比我们大上一些，但也从不欺负人，班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解，“和他一起来的同学也差不多，老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢”

对于没有故事的理论，大多数孩子感到颇为乏味，有些甚至要打起瞌睡，但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中，他们认真记着笔记。

“别拍了，再拍就傻了。”

今天的最后，我要提醒大家，宝可梦是你们的伙伴，你们对它们负有责任，掌握知识，就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏，不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的，只有了解应该做什么、怎么做，才能进步。

能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育，已经是小镇冒了相当大的风险，并且，镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民，若贸然接纳难民，必然会打破这一局面。

那么，今天就先上到这里，大家可以回去了。”

对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦就跟你前些天砍瓜切菜一样，真是太厉害了，我也想和你一样！”对自己既敬又爱，又成为了小镇焦点人物的大哥，智久的眼中写满崇拜。

不过，能量也绝非万能的指标，而只是战斗力的一个维度，身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发，都是决定战斗力的关键指标，缺一不可，要做到全面发展。”

“莱大哥再见！”

但是，需要注意的是，这并不绝对，当来袭的能量超出一定限度，就不属于属性克制的纯粹范围，所以不能盲目依靠属性进行作战，还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。

而后，莱又转过头，对欲言又止的赖特说：“昨天晚上见到勇人叔的时候，他说联盟对你们的安置快下来了，应该是根据你们的身份信息，送回各自的家乡，到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难，但也要努力走下去，有机会我会去天水岛看你们。”

说完，拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特，“这大概够你用上两三个月了，算是我的心意。”

目前，没有很明确的能量水准划分，但根据报纸的消息，关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展，近期也许就能够完成，其中的一项功能就是为能量划定等级。

“没事，反正你也不聪明。”

想到这里，莱只能暂且对赖特安抚一番，告知他会将此事上报，而后就把能量方块塞给他，让他先行回去。

“杰里，你也过来吧。”莱招招手。

听到莱的召唤，杰里怯生生往前走，对于半个月以前的战斗，他仍然心有余悸，虽然这几天的莱除了教学有些严格之外，各方面都十分温和，仿佛邻家大哥，但他对莱仍然颇有些惧怕。

“并不是什么砍瓜切菜，哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏，非常危险，我也是在生死边上走了一遭的。不过，你说的没错，我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋，耐心解释道。

“宝可梦是有复合属性的，例如巨沼怪，就是水系和地面系的组合，而地面系理论上不会受到电系伤害。

“明天开始，我就要出去办些事情，可能要过段时间才回来，你们可以根据我发的手册进行学习，等我回来之后会测验检查，不合格的会有加罚。

“大哥，你！”

“哈哈，好了，先回去吧，晚上我去找勇人叔聊聊，看看他是什么看法。”

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